本科生扎堆回炉读技校 多地开设大学生技师班引关注

8月下旬至9月，随着2026级新生踏入各大高校校园，多地大学生技师班也相继开班，迎来了一批选择“回炉”深造技能的大学毕业生。

9月11日，安徽合肥技师学院首个大学生技能提升班正式启动。该班采取15人精品小班模式，学制两年，重点围绕数控加工、智能制造等领域，通过校企协同保障学生对口就业。首批招收的15名学员中，既有本科毕业生也有专科毕业生，以文科背景为主。

9月8日，无锡首届大学生高技能人才班在江苏省无锡技师学院开班，36名往届和应届高校毕业生从全国各地汇聚而来，其中13人已获得本科学历。他们选择以“技师学徒”身份重新出发，用两年时间重塑职业方向。毕业后取得技师证书并在无锡就业的，可同等享受青年人才住房、租房补贴及太湖人才系列申报等政策，还可参与工匠评选和职称评定。

今年，江苏计划在人工智能、先进制造、现代服务等关键领域开设20个大学生学制技师班，为高校毕业生开辟技能就业新通道。

9月8日，山东劳动职业技术学院长清校区迎来近5000名2026级新生。今年该学院依托“双牌办学”优势，首次设立大学生技师班，在数控加工（数控车工）和机电一体化技术两个专业面向本专科毕业生招生。该班学制两年，免收学费，毕业可获得预备技师证。学院为这批学生量身定制了单独的人才培养方案和授课计划，两个专业均与对口头部企业深度合作，确保学生掌握技能的同时实现高质量就业。

据媒体报道，9月6日，山东化工技师学院迎来3800余名新生报到，其中大学生320人，专科生占38.8%，本科生占60.6%，硕士研究生占0.6%，按专业方向和企业定向需求划分为9个教学专班。该校自2019年起面向离校未就业高校毕业生开设大学生订单班，累计招收大专、本科及硕士研究生1424人。

近年来，国家层面对技工教育给予高度重视，人社部明确支持技工院校招收离校未就业高校毕业生，并鼓励各地开办大学生技师班。北京、浙江、广东、山东、安徽等多个省份已出台政策，推动技工院校开设大学生技师班以促进高质量就业。

今年，北京市人社局继续开设6个全日制大学生技师班，专业方向包括智能制造技术应用、生物制药、多媒体制作（全媒体运营师方向）、电子技术应用（集成电路技术方向）、汽车维修（新能源汽车现场工程师方向）等。

大学生回炉读技校的现象，折射出部分高校人才培养与职业市场需求之间的错位。

厦门大学经济学系副教授丁长发对第一财经分析指出，越来越多大学生毕业后回炉读技校，实际上反映出许多高校在专业设置、人才培养内容和培养模式等方面滞后于市场需求。高校需要加快调整步伐，更好地适应市场变化，尤其是部分普通本科院校，更应加快创新转型。

对高校而言，如何深化产教融合和实践育人，使毕业生更契合岗位需求同样至关重要。当前，越来越多高校通过与企业合作共建，推进产教融合与实践育人。

例如，中国计量大学选派首批5名优秀辅导员，分赴海康威视、水晶光电等头部企业，全脱产、沉浸式融入企业日常：跟随HR参与招聘、参加团队管理例会、研究岗位胜任力模型，甚至与一线工程师共同拆解项目流程。他们的任务是将产业最真实的用人标准、最鲜活的职场案例、最前沿的行业动态带回学校。

此外，南京工业大学、华北电力大学等一大批高校也已陆续开展辅导员挂职企业的实践。

近年来，我国高校专业优化调整频率明显加快。不少高校在增设新专业、重构学院的过程中，加强与企业的合作共建。例如，今年2月7日，安徽师范大学与奇瑞控股集团有限公司在芜湖市国际博览中心举行合作协议签约暨智能信息与先进制造学院、智能材料与未来能源学院、人工智能学院、科技商学院揭牌仪式。双方进一步签署全面战略合作协议，将通过共建创新平台、共享优势资源、共育卓越人才、共研前沿课题，将人才培养与科技创新空间延伸至工厂一线。

丁长发分析认为，高校与企业密切合作乃至共建平台、订单式培养，有助于将教学内容与市场需求紧密结合，弥合理论与实操之间的差距，也有利于培养符合市场前沿需求的人才，实现高校与企业的双赢。