AI赋能优生培养 助力教学质量提升
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为推动人工智能与课堂教学深度融合,创新优生培养模式,提升数字化育人水平,近日,宁阳县第二十四中学开展“AI赋能优生培养”专题教师培训,助力教师依托智能工具减负增效、精准施教,全面助推学校教学质量提质升级。本次培训由学校信息办张军老师主讲,全体教师参与学习实践。 本次培训以“让智能体助力精准教学”为核心,围绕“两条路径、一个闭环”实操框架,聚焦优生精准培养场景,系统讲解各类AI教学工具的实用技巧。培训重点演示腾讯AI知识管家IMA核心功能,教师可通过平台为学生搭建专属知识库,整合试卷、学案、习作等学习资料,实现学情检索、自主研读、资源生成一体化管理。
培训结合学科实例现场实操,以九年级数学《反比例函数》学案为例,完整展示资料上传、AI智能分析、错题精准推送、定制习题及课件生成全流程,并分享各学科优质提示词设计方法。同时,现场演示语文作文AI批量评阅、讲评课智能备课等功能,让教师直观感受AI赋能课堂的高效优势。此外,培训还介绍了WorkBuddy、豆包等主流AI工具的教学与办公应用场景,拓宽教师数字化教学思路。 培训着重强调,教师需立足教学本位,理性运用AI工具,对智能生成内容严格甄别、优化打磨,结合校情学情加工适配,杜绝机械套用,依托AI构建“学习—查漏—迭代提升”的个性化育人闭环。 此次培训有效提升了教师数字化教学能力,为精准培优、高效备课注入数字动能。下一步,学校将持续深化AI与学科教学融合创新,以智能技术赋能课堂改革,助力学生高效成长,推动学校教育教学质量稳步提升。
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