教育局回应小学让老师退家长群规范家校沟通减轻教师负担

来源：网络 作者：声远热闻

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发布时间：2026-03-01 16:23:22

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[摘要] 辽宁葫芦岛市多所小学于2026年2月下旬发布通知，要求班主任及任课教师退出班级家长微信群，群组交由校领导与家委会统一管理。此举迅速引发社会广泛讨论。2月28日，当地教育局正式回应，确认该举措为规范家校沟通、减轻教师非教学负担的试点安排，并非切断家校联系。根据学校通知，此次调整依据上级文件执行，旨在厘清家校权责、减少无效沟通，引导学生提升自主管理能力。调整后，班级群由校方统一运维，家委会负责通知中转

辽宁葫芦岛市多所小学于2026年2月下旬发布通知，要求班主任及任课教师退出班级家长微信群，群组交由校领导与家委会统一管理。此举迅速引发社会广泛讨论。2月28日，当地教育局正式回应，确认该举措为规范家校沟通、减轻教师非教学负担的试点安排，并非切断家校联系。

根据学校通知，此次调整依据上级文件执行，旨在厘清家校权责、减少无效沟通，引导学生提升自主管理能力。调整后，班级群由校方统一运维，家委会负责通知中转，教务人员在岗对接，保障紧急事务与常规咨询渠道畅通。教育部门表示，政策核心是让教师回归教学主业，解决家长群异化、形式主义打卡、信息过载等问题，推动家校沟通更加务实高效。

新规实施后，教师群体普遍认可减负效果，部分家长则对沟通效率存有顾虑。教育部门提示，各校将持续优化衔接机制，确保家校沟通顺畅有序。

网友对此有不同的看法。有人认为此举有助于为教师减负、让孩子独立，建议全国推广；也有人认为规范群管理是好事，但关键要保障急事能找到老师。还有人支持理性改革，希望告别刷屏与攀比，让家校沟通更清爽。同时，有人提出不应一刀切，应保留紧急联络通道，兼顾效率与安全。也有人认为应该把成长空间还给孩子，减少过度监护，回归教育本质。

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