2025年高考考场将迎来1335万名考生，这个数字相当于整个东京市的人口。教育部公布这一消息时，许多家长感到震惊。这不仅是历史新高，也反映了中国教育规模持续扩张背后的深层原因：学历焦虑、人口结构变化与教育公平诉求之间的激烈碰撞。

1335万考生背后，是家长对“一考定终身”的集体焦虑。预计2025年复读生占比将突破18%，部分省份甚至出现“三战高考”的极端案例。一位河南重点中学的教师表示，许多家庭将高考视为跨越阶层的唯一通道，从而催生了从幼儿园开始的超前教育产业链。同时，高校扩招也在继续，2025年全国高校招生计划预计达950万，但“双一流”院校录取率仍不足5%。这种“量增质不增”的现状使普通本科文凭加速贬值，进一步刺激考生向头部院校冲刺。

教育部今年推出了一系列措施，如“智能安检门升级”和“盲文试卷全覆盖”，旨在解决教育公平问题。这些举措为1.4万名残障考生提供了便利，并打击了高价志愿填报诈骗等行为，受到舆论好评。然而，深层矛盾依然存在。地域壁垒明显，北京、上海的重点高校本地录取率远高于河南、山东等地。资源虹吸现象严重，县域中学名师不断流失到省会城市，导致“县中塌陷”。此外，AI阅卷和智能监考技术的普及反而让农村考生面临新的设备适应挑战。

这场规模空前的教育扩张本质上是中国人口结构变化的反映。00后父母普遍持有“宁可负债也要上好学校”的观念，而三孩政策带来的新生人口尚未缓解高考压力。更值得关注的是，高校培养规模与社会需求脱节的问题日益凸显。2024年高校毕业生就业对口率仅34%，职业教育毕业生平均起薪反超普通本科，广东、浙江等地技工院校录取线连续三年上涨。当学历通胀撞上产业升级，教育的本质正在被重新定义。

面对1335万考生的未来，我们需要更清醒地认识到，教育不是零和游戏，而是多元成长的土壤。德国双元制和新加坡分流教育的经验表明，提前规划职业路径比盲目冲刺本科更有利于个体发展。今年教育部重拳整治“高考产业链”乱象，或许正是转型的信号。当社会能坦然接受“顶尖厨师与科学家同等重要”时，那扇被1335万人挤占的高考大门才能真正成为通向星辰大海的起点之一。

教育的终极目标不是把所有人送进考场，而是让每个生命找到属于自己的赛道。下次听到“高考人数再创新高”时，不妨问问自己：我们究竟在为什么而学习？