济南 「切换城市」

请选择您所在的城市:

    热门
    城市

    我的丰收,我的节!看天桥区周闫小学的耕读教育课

    来源:大众日报   作者:大众日报

       阅读:374

       发布时间:2021-10-27 18:44:42

    [摘要] 春种一粒粟,秋收万颗子。在稻谷飘香的金秋十月,“闫家小童耕读园”喜迎丰收。天桥区周闫小学举行首届“我的丰收,我的节”劳动教育展示活动。该校以耕读课程实施为契机,根植地域特色,科学构建学生延伸课堂体系,让劳动教育成为必修课。 周闫小学校长宋明媚表示,一直以来做真实的劳动教育,做诚实的劳动实践者,周闫小学

    春种一粒粟,秋收万颗子。在稻谷飘香的金秋十月,“闫家小童耕读园”喜迎丰收。天桥区周闫小学举行首届“我的丰收,我的节”劳动教育展示活动。该校以耕读课程实施为契机,根植地域特色,科学构建学生延伸课堂体系,让劳动教育成为必修课。

    我的丰收,我的节!看天桥区周闫小学的耕读教育课


    周闫小学校长宋明媚表示,一直以来做真实的劳动教育,做诚实的劳动实践者,周闫小学将继续探索劳动教育课程群建设,让汗水可见、让成长发生、让孩子们的梦想发光。

    耕读文化是中国优秀的传统文化,在读与耕中习得文化,提升修养,四年级学生带来朗诵《秋》。从种植到收获,种植园都发生了哪些扣人心弦的故事?“薯我最牛”、“半亩棉田”、“金玉粮苑”的同学们带来精彩的丰收成果展示。本次活动表彰了最美种植园、农耕小能手。

    我的丰收,我的节!看天桥区周闫小学的耕读教育课


    伴随着优美的舞蹈表演《在希望的田野上》,丰收与美育相融合,变作五彩缤纷的画作,彰显童年的色彩;丰收与舞蹈相结合,化作一个个优美的动作,诉说童年的快乐。

    周闫小学依据学校地域优势,在劳动实践中引导学生发现问题、展开研究,通过解决现实问题,让学生们从单一的体力劳动转变为具有思维含量的创造性劳动,开展了项目化研究学习,同时结合学生评价模式,创新开展闫家小童成长币积分兑换制,有效促进学生劳动素养的真实发展,用劳动点亮学生美好人生。

    我的丰收,我的节!看天桥区周闫小学的耕读教育课


    寻着香味和吆喝声,闫家小童大集上,香甜软糯的红薯食品、品种多样的豆子工坊、香喷喷的爆米花、闫家小童自产自销榨油坊^^^^^^.各种美食摊齐聚一堂,品尝美食、体验动手操作。

    我的丰收,我的节!看天桥区周闫小学的耕读教育课


    新时代的劳动教育,让每个孩子身上有汗、眼中有光、心中有梦,获得持续创造美好生活的能力。耕读文化是农村学校教育的根和土,在“闫家小童耕读园”,自然、生活与课堂相融合,传统、现代与创意相连接,许孩子们一片田野, 伴其扎根,护其茁壮成长。

    (大众报业·大众日报客户端记者 赵国陆 通讯员 宋亚南 报道)

    关键词: 劳动教育 天桥 小学 棉田 春种

    论坛热帖

    温馨提示:本文内容转载自各网络平台,仅作正能量信息传播、公益宣传使用。转载不代表本站观点,内容版权归原发布方所有。若涉及版权、内容异议,请联系我方及时处理,QQ:303378055

    精彩评论文明上网理性发言,请遵守评论服务协议

    共0条评论
    加载更多

    在线投稿

      入驻商铺